Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Děti do šesti let a digitální technologie
Děti do šesti let a digitální technologie
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Jolana Svadbíková |
|---|---|
| Šetření: | 27. 01. 2021 - 14. 02. 2021 |
| Počet respondentů: | 139 |
| Počet otázek (max/průměr): | 24 / 17.39 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 54,7 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.03:57 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
NÁZOR RODIČŮ NA VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝCHOVĚ DÍTĚTE VE VĚKU DO ŠESTI LET
Dobrý den, jmenuji se Jolana Svadbíková a jsem studentkou 3. ročníku bakalářského studijního programu, oboru Sociální pedagogika na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně. Chtěla bych Vás poprosit o vyplnění dotazníku, který je podkladem mé bakalářské práce.
Tento dotazník je anonymní a je zaměřen na zjištění názoru rodičů na využívání digitálních technologií při výchově dítěte ve věku do šesti let. Vyplnění zabere 2-4 minuty. Dotazník se skládá zejména z uzavřených otázek, kdy si můžete vybrat jednu či více odpovědí (vždy upřesněno v otázce).
Pokud jste rodičem dítěte ve věku do šesti let, budu moc ráda za vyplnění tohoto dotazníku. Dotazník může vyplnit i Váš partner/partnerka sám za sebe. Někdy se totiž názor partnerů na výchovu liší.
Vyplněním mi moc pomůžete, mockrát děkuji.
Odpovědi respondentů
1. Jste:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Matka | 117 | 84,17 % | 84,17 % |
| Otec | 22 | 15,83 % | 15,83 % |
2. Vychováváte dítě:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| S partnerem | 135 | 97,12 % | 97,12 % |
| Sám/sama | 4 | 2,88 % | 2,88 % |
3. Bydlíte v obci s počtem obyvatel:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Do 5 000 | 73 | 52,52 % | 52,52 % |
| Nad 25 000 | 36 | 25,9 % | 25,9 % |
| 5 000 - 25 000 | 30 | 21,58 % | 21,58 % |
4. Věk Vašeho dítěte:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 3 roky | 36 | 25,9 % | 25,9 % |
| 2 roky | 21 | 15,11 % | 15,11 % |
| 4 roky | 20 | 14,39 % | 14,39 % |
| 6 let | 18 | 12,95 % | 12,95 % |
| do jednoho roku | 18 | 12,95 % | 12,95 % |
| 5 let | 17 | 12,23 % | 12,23 % |
| 1 rok | 9 | 6,47 % | 6,47 % |
5. Používá Vaše dítě digitální technologie?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 6, NE → otázka č. 18].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 99 | 71,22 % | 71,22 % |
| NE | 40 | 28,78 % | 28,78 % |
6. O jaké technologie se nejčastěji jedná?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Televize | 72 | 72 % | 51,8 % |
| Mobilní telefon | 54 | 54 % | 38,85 % |
| Tablet | 46 | 46 % | 33,09 % |
| Počítač/notebook | 13 | 13 % | 9,35 % |
| E-kniha | 4 | 4 % | 2,88 % |
| Herní konzole | 2 | 2 % | 1,44 % |
7. Co na tomto zařízení nejčastěji dělají?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Sledují pohádky → otázka č. 8, Hrají hry → otázka č. 10, Poslouchají hudbu → otázka č. 12, Komunikují (např. volání s rodinou, ...) → otázka č. 12].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Sledují pohádky | 82 | 82 % | 58,99 % |
| Hrají hry | 9 | 9 % | 6,47 % |
| Komunikují (např. volání s rodinou, ...) | 5 | 5 % | 3,6 % |
| Poslouchají hudbu | 4 | 4 % | 2,88 % |
8. Jaké pohádky nejčastěji sledují?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Klasické české (např. Krteček, Bob a Bobek, apod.) | 27 | 32,93 % | 19,42 % |
| Videa na Youtube | 26 | 31,71 % | 18,71 % |
| Moderní zahraniční (např. z Disney, z Minimaxu, apod.) | 22 | 26,83 % | 15,83 % |
| Klasické zahraniční (např. My z Kačerova, Tom a Jerry, apod.) | 7 | 8,54 % | 5,04 % |
9. Kontrolujete, zda jsou tyto pohádky určeny pro věkovou kategorii Vašeho dítěte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 68 | 83,95 % | 48,92 % |
| NE | 13 | 16,05 % | 9,35 % |
10. Jaký typ her nejčastěji hrají?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Akční (např. Fruit ninja, závody aut, apod.) | 4 | 44,44 % | 2,88 % |
| Rozvojové (např. učení barev, zvířátek, apod.) | 3 | 33,33 % | 2,16 % |
| Arkádové (např. Minecraft, Subwaysurf, Geometry dash, apod.) | 2 | 22,22 % | 1,44 % |
11. Kontrolujete, zda jsou tyto hry určeny pro věkovou kategorii Vašeho dítěte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 5 | 55,56 % | 3,6 % |
| NE | 4 | 44,44 % | 2,88 % |
12. K jakým účelům nejčastěji Vaše děti tato zařízení používají?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| K zabavení (např. když vařím a potřebuji dítě zabavit) | 46 | 46,46 % | 33,09 % |
| K zábavě (např. místo hraček - hrají hry, nebo se dívají na pohádky) | 21 | 21,21 % | 15,11 % |
| K jejich rozvoji (např. hrají hry nebo sledují videa, které vedou k jejich rozvoji) | 12 | 12,12 % | 8,63 % |
| Jsou běžnou součástí našeho života (např. dítě má přístup k těmto zařízením kdykoli chce, televize jako kulisa, apod.) | 11 | 11,11 % | 7,91 % |
| dívá se na pohádky, zpívá si se zpívanky, hodinu zpěvu (Svěrák a Uhlíř) (stažené v pc) i na videa na youtube (logopedická cvičení, cvičení pro předškoláky) - takže zábava i rozvoj, někdy si zkouší psát jen text ve wordu | 1 | 1,01 % | 0,72 % |
| Využívá telefon minimálně, příležitostně, určitě nenahradí hračku ani hry s rodiči | 1 | 1,01 % | 0,72 % |
| Odpocinek po obede, protoze uz nespi a ja se potrebuju venovat miminku. | 1 | 1,01 % | 0,72 % |
| Má během dne cca dvakrát hodinu na to, aby si pustil v TV co ho zajímá | 1 | 1,01 % | 0,72 % |
| Syn sleduje jak pohadky, tak pisnicky a diky nim ma snahu napodobovat. Ma neurovyvojovou poruchu a za kazdy pokrok jsme radi. Mimojine se mu samozrejme venujeme i hrou. | 1 | 1,01 % | 0,72 % |
| V rámci poobědového odpočinku. | 1 | 1,01 % | 0,72 % |
| Odpočinek po obědě, večerníček | 1 | 1,01 % | 0,72 % |
| Mix všech odpovědí | 1 | 1,01 % | 0,72 % |
| Při jidle | 1 | 1,01 % | 0,72 % |
13. Kolik času denně Vaše dítě u těchto zařízení tráví?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 1-2 hodiny | 53 | 53,54 % | 38,13 % |
| Méně jak hodinu | 28 | 28,28 % | 20,14 % |
| 2 a více hodin | 14 | 14,14 % | 10,07 % |
| Používáme je jen při výjimečných událostech (např. dlouhá cesta autem, zabavení u zubaře, ...) | 4 | 4,04 % | 2,88 % |
14. Jste s délkou tohoto času spokojeni?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 16, NE → otázka č. 15].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 66 | 66,67 % | 47,48 % |
| NE | 33 | 33,33 % | 23,74 % |
15. Bylo by dle Vás vhodné tuto dobu spíše prodloužit či spíše zkrátit?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Zkrátit | 33 | 100 % | 23,74 % |
16. Kontrolujete děti při používání digitálních technologií?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 17, NE → otázka č. 18].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 89 | 89,9 % | 64,03 % |
| NE | 10 | 10,1 % | 7,19 % |
17. Jak?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Používám tato zařízení spolu s dítětem | 62 | 69,66 % | 44,6 % |
| Mám rodičovskou kontrolu | 23 | 25,84 % | 16,55 % |
| Dítě se na pohádku dívá vždy v mé přítomnosti. | 1 | 1,12 % | 0,72 % |
| Syn si sám nic nepřepne, takže když ho pohádka už nebaví tak nás poprosí ať mu ji přepneme na jinou. | 1 | 1,12 % | 0,72 % |
| Musím vědět o co se jedná, chodím často kontorlovat | 1 | 1,12 % | 0,72 % |
| Obvykle se pohybuji okolo a mám přehled o tom, co zrovna na zařízení provádí. | 1 | 1,12 % | 0,72 % |
18. Máte pocit, že je prostředí internetu pro děti bezpečné?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 20, NE → otázka č. 19].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| NE | 127 | 91,37 % | 91,37 % |
| ANO | 12 | 8,63 % | 8,63 % |
19. Jakou hrozbu na internetu vnímáte jako nejhorší?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Násilný obsah | 53 | 41,41 % | 38,13 % |
| Nevhodné reklamy | 26 | 20,31 % | 18,71 % |
| Možnost zabloudění k pornografii | 20 | 15,63 % | 14,39 % |
| Všechno dohromady | 2 | 1,56 % | 1,44 % |
| Násilí a pornografie | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Všechny výše uvedené | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Všechny uvedené | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Všechny odpovědi | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Vsechny odpovedi | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Nedokážu napsat, co je horší. Hrozný je pro mě jak násilný obsah, pro dítě pornografie, poplašné falešné zprávy, kyberšikana... | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Kybersikana | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Sexuální predátoři a kyberšikana | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Vsechny | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Kybersikana, seznamovani s neznamymi lidmi a vyse zminene | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Sexuální predátoři pro nezletilé děti | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| dokud nemá kritické myšlení, neměla by na internetu vidět víc, než ty pohádky | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Oznacila bych vsechny odpovedi. Internet ma mnoho nevhodneho obsahu | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| vše zmíněné | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| zatím je syn malý, do budoucna budu řešit hlavně komunikaci s dalšími lidmi na internetu a jeho vlastní prezentaci na internetu | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Všechny hrozby jsou hrozné a netroufám si říct, která nejvíce. Nejčastěji se děti na internetu setkávají s reklamou. | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| kontakt pedofilem | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Osoby cíleně vyhledávající děti k nekalým účelům | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| digitální demence | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Kombinaci více faktorů. | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Ani já sama nechci, aby mi do podvědomí vstupovaly jiné věci, než tam chci pustit, natož u dětí. O násilí nebo pornu ani nemluvě. | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| násilí a porno | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| vše výše zmíněné plus úchylové a riziko, že se přes zařízení rodičů prokliká někam, kam nemá | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Mix všech odpovědí | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| youtuberi | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| Vše výše uvedené | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
| spise pro starsi deti, pro mladsi leda nasilny obsah... | 1 | 0,78 % | 0,72 % |
20. Kdy by se podle Vás měli děti začít s technologiemi seznamovat?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Později | 67 | 48,2 % | 48,2 % |
| Okolo třetího roku | 35 | 25,18 % | 25,18 % |
| Okolo druhého roku | 16 | 11,51 % | 11,51 % |
| Čím dříve, tím lépe | 8 | 5,76 % | 5,76 % |
| Podle mě záleží i jakou technologií jde a o situaci ...u nas se dívají deti na TV, protože se díváme i my a na pohádce nevidím nic špatného...pokud u TV dítě nesedí cely den. Na mobilu ma pohadky jen výjimečně v situaci jako je například opra du dlouhá cesta autem a podobne. Obcas i hovor....komunikace s rodinou... | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| Záleží na každém rodiči. Mé děti (3) se začaly osobně s technologií seznamovat kolem druhého roku, ve formě pohádek a naučných her. Elektronika do našich životů už patří, hlavně v této době a pod dohledem se nebojím, že by se objevila nějaká závislost či horší komunikace. | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| Nedokážu odpovědět. Technologie firmou her mohou využít jistě i maličké děti, ale pravděpodobně v co časově nejomezenější formě. | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| Zatim na toto nemam nazor | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| Nevim, samy si nejak reknou | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| Za me bych byla nejradeji az kolem 15ti let, ale vim, ze se mi to nepovede v dnesni dobe kdy ma v prvni tride dite mobil a ten kdo ho nema je uplne mimo | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| tohle se bude měnit s postupující dobou, technologie tu budou čím dál víc a jestli se nemá ve světě ztratit, potřebuje je znát a používat, nemělo by to být něco vzácného, co je za odměnu, ale zkrátka běžná součást života. Už od dvou let používáme na mobilu aplikaci usnadňující spolupráci při čištění zubů. | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| Mame doma tablet a jakmile zacne syn vic vnimat, stahnu mu nejake naucne aplikace a budu to brat jako formu nauky novych veci | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| to je individuální | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| nejde jednoznačně určit, u nás to vyplynulo, má to jistě různá úskalí, ale bezesporu i spoustu výhod | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| Při nástupu na ZŠ | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| čím později, tím lépe | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
| při vstupu do ZŠ | 1 | 0,72 % | 0,72 % |
21. Jaký mají dle Vás digitální technologie na děti dopad?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Digitální technologie jsou běžnou součástí života | 63 | 45,32 % | 45,32 % |
| Děti ztrácí schopnost komunikovat s okolím | 43 | 30,94 % | 30,94 % |
| Digitální technologie ničí podstatu dětství | 20 | 14,39 % | 14,39 % |
| Digitální technologie dětem usnadní vstup do života | 13 | 9,35 % | 9,35 % |
22. Mají dle Vás digitální technologie na děti spíše pozitivní či negativní dopad?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Pozitivní → otázka č. 23, Negativní → otázka č. 24].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Negativní | 93 | 66,91 % | 66,91 % |
| Pozitivní | 46 | 33,09 % | 33,09 % |
23. Pokud jste zvolili pozitivní dopad, co tím přesně myslíte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Budou s technologiemi umět pracovat a to se jim bude hodit v budoucnu | 35 | 76,09 % | 25,18 % |
| Například edukační hry děti pozitivně rozvíjí | 28 | 60,87 % | 20,14 % |
| Rozvíjí myšlení | 13 | 28,26 % | 9,35 % |
| Motivace k učení (je to pro děti zábavnější, než například knihy) | 11 | 23,91 % | 7,91 % |
24. Pokud jste zvolili negativní dopad, co tím přesně myslíte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Děti netráví čas venku | 66 | 70,97 % | 47,48 % |
| Mohou narazit na nevhodný obsah | 57 | 61,29 % | 41,01 % |
| Nebudou schopny komunikovat s ostatními | 41 | 44,09 % | 29,5 % |
| Mohou být ovlivňovány reklamou | 24 | 25,81 % | 17,27 % |
| Negativně ovlivní jejich vývoj | 21 | 22,58 % | 15,11 % |
| Zařízení vyzařují nebezpečné záření | 8 | 8,6 % | 5,76 % |
| Nebudou schopni komunikovat s ostatními | 3 | 3,23 % | 2,16 % |
| Mohou narazit na nevhodný kontent | 1 | 1,08 % | 0,72 % |
| Mohou být ovlivňování reklamou | 1 | 1,08 % | 0,72 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.